Trabajando Propaganda y publicidad

A partir de la utilización de la herramienta "PhotoFunia",se trabajará con propaganda y publicidad, donde la docente y los niños comenzarán a interactuar a partir de la presentación de las imágenes.
El formato de las mismas fueron seleccionadas previamente para captar la atención de los sujetos de aprendizaje.
Interrogantes a realizar
¿Qué observan en las imágenes?
¿En qué lugar se encuentran las pantallas?
Se realiza una lectura de cada imagen.
Luego la docente pregunta a los niños si alguna vez, en la calle, en la televisión, en el diario o revistas observaron o escucharon una propaganda o publicidad.
Una vez que los niños hayan dialogado, se explicará la diferencia entre propaganda y publicidad.